Programa Promoviendo el Capital Social en Comunidades Rurales de la Región Brunca

Nombre del Programa: Promoviendo el Capital Social en Comunidades Rurales de la Región Brunca de Costa Rica

  1. Objetivo general:
    Desarrollar múltiples procesos de educación no formal en las áreas de patrimonio cultural inmaterial, enseñanza de idiomas extranjeros, sistemas de información tecnológica, turismo sostenible y en gestión de la micro y pequeña empresa para el fortalecimiento del capital social de las comunidades rurales de la Región Brunca de Costa Rica.
  2. Misión:
    Implementamos procesos de educación no formal dirigidos a los habitantes de comunidades rurales que presentan un bajo índice de Desarrollo Social (IDS) de la Región Brunca de Costa Rica, contribuyendo con la generación de habilidades y oportunidades, así como el fomento de la organización comunal como medio para el mejoramiento de sus condiciones de vida.
  3. Áreas de conocimiento que se desarrollan en el Programa

    Fuente: Programa Promoviendo el Capital Social en Comunidades Rurales de la Región Brunca.
  4. Actividades
    Por medio de actividades de educación no formal se desarrollan las capacidades y habilidades en niños, personas jóvenes y adultos las siguientes áreas: música, teatro, danza, revalorización de la cultura, uso de paquetes ofimáticos, enseñanza del inglés, emprendimientos productivos, implementación de rutas turísticas, así como la administración de la micro y pequeña empresa.
    Dichas actividades se desarrollan bajo un enfoque participativo, donde las organizaciones comunales se constituyen en interlocutoras entre la Universidad y sus habitantes.
    Al finalizar el despliegue del programa en las comunidades atendidas, se logra una base organizativa más sólida, el desarrollo de negocios prósperos para los emprendimientos, mejora de oportunidades de inserción en los mercados laborales, y en general un bienestar común, propiciado por la capacidad liberadora del conocimiento teórico y práctico que conllevan este tipo de actividades de educación no formal, en comunidades en donde el acceso a este tipo de formación no es sencillo, tanto por su disponibilidad como por la capacidad económica para acceder a ella.
    Para el desarrollo de estas actividades, la participación estudiantil es vital, aportando de forma directa al desarrollo de programa y a su formación integral como futuros profesionales.
  5. Población meta: 
    Adultos, adolescentes y niños(as) de las comunidades rurales de la Región Brunca que presentan bajos índices de desarrollo social.
  6. Comunidades en las cuales se ha desarrollado el Programa
    • Sierpe de Osa.
    • Biolley de Buenos Aires.
    • Territorios Indígenas de Salitre, Cabagra y Ujarrás de Buenos Aires.
    • Territorio Indígena de China Kichá de Pérez Zeledón.
    • San Antonio de la Amistad de Pérez Zeledón.
    • Distrito de Pejibaye de Pérez Zeledón.
    • Sabalito de Coto Brus (en desarrollo 2025-2026).
    • La Casona de Coto Brus (en desarrollo 2025-2026).
  7. Información de contacto: 
    Ing. María Teresa Cubero Madriz, Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  8. Responsable del PPAA: 
    Ing. María Teresa Cubero Madriz, Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  9. Proyectos de extensión vinculados con el Programa
    • Escuela de Música Sinfónica de Pérez Zeledón. 
    • Centro de Arte y Cultura.
    • Rutas Turísticas para el Encadenamiento Productivo. 
    • Fortalecimiento del Liderazgo Comunitario.
  10. Imágenes y Video

Video de los 10 años del Programa: https://www.youtube.com/watch?v=OvuO4m68JK0

•    Fotos del Programa Adjuntas:

  1. Grupo de Estudiantes, académicos de la UNA, coordinadora de Organización de Estudios Tropicales y directora del Colegio Técnico Agropecuario de Sabalito.
  2. Grupo de la comunidad de Sabalito de Coto Brus, que participa del programa, estudiantes asistentes y académicos.
  3. Estudiante participante del grupo de alfabetización tecnológica en Sabalito de Coto Brus.
  4. Estudiante Asistente de inglés, impartiendo el curso.
  5. Avance de emprendimiento apoyado por el programa en San Antonio de Pejibaye.
  6. Taller Jícaras en China Kichá.
  7. Taller de plantas medicinales en China Kichá.
  8. Recorrido por sendero: plantas medicinales Territorio índigena La Casona